福建首批评审82名中小学正高级教师 突破中小学教师职业发展“天花板”-亚博app官网买球

本文摘要:新华社福州9月7日电(刘峰)教师节前夕,福建省评出首批82所中小学为高级教师,使中小学教师首次享有与教授、科研人员同等的职业发展空间,一扫中小学教师职业发展的天花板。

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新华社福州9月7日电(刘峰)教师节前夕,福建省评出首批82所中小学为高级教师,使中小学教师首次享有与教授、科研人员同等的职业发展空间,一扫中小学教师职业发展的天花板。这无助于更多的高素质人才常年在中小学和幼儿园任教。这一回顾对于教育和育人的长期性和实践性是显著的。同等条件下,重点向一线教师、农村教师、非重点学校教师、短学科教师低头,坚决确定师德,注重教育教学成果,注重教育教学科研能力。

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82名高级教师中,有中学教师46名,小学教师16名,幼儿园教师5名,教研人员15名。在一线教研岗位工作的中小学教师占79.27%,其中农村教师2人。

此外,音乐、体育、学前教育等学科教师短缺占15%,这将为加强农村和紧缺教师队伍建设树立很好的榜样和启发。今年是福建省中小学教师职称制度全面改革的第一年,统一了中小学教师系列职称,增加了高级教师职称。同时,评价机制和创造性的评价方法完备,以师德、教育教学成绩、教育教学方法的改进、教育教学一线实践的经验作为评价和聘用教师的主要依据,改变过去过分强调论文和学历的偏向,希望引导教师立足本职岗位,潜心教学,默默育人。

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